九游j9国际站传统教育上始终有一个不够生动的问题摆在面前，而对于这些问题之后VR设备要是能够进入课堂的线、VR虚拟现实在教育上的应用可以使得课程变得生动有趣，降低教学难度，使得师生互动变得跟多。课件内容变得更加炫酷。

　　比方说历史课程上我们可以带上眼镜去感受中华上下五千年的桑海变迁，生物课程中我们可以走进大自然，看到多彩多姿的实际，地理课程我们可以看到大江大河的奔流不息。

　　在VR眼睛，投影系统，3D鼠标，动作捕捉系统等硬件的加持下，这些都可以呈现在课堂之上。

　　对于职业培训来说，不存在“兴趣”问题九游j9国际站，因为这是被培训者谋生的手段，它面临的更多是“效率”问题。

　　在实际的职业培训中，有大量的需要动手操作的场景，而这些场景，通常需要大型设备（如 汽车、发动机和大型场地（如 发电厂 ）等作为教具。由于教具、场地有限九游j9国际站，被培训者很难得到充分的实际动手练习，只能辅以视频课程，导致动手能力大大下降。

　　而在VR中则不同，只要有一个 VR 眼镜，就可以逼真地复现工作场景。VR课件中的每一步操作，被培训者都要实实在在地动手进行。

　　整个过程完全不受 教具数量、场地的限制，使被培训者掌握技能的速度极大的提升。

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